Fiesta del Otoño

Ha sido divertidísimo celebrar hoy la fiesta del otoño realizando un montón de talleres con una protagonista muy especial "la castaña".

¡Trabajando las emociones con el monstruo de colores!!!

El monstruo de colores se ha hecho un lío con las emociones y los niñ@s de 2º A de Infantil le hemos ayudado a deshacer el embrollo... y además hemos jugado a ¿de qué color me sentiría yo si...?

Os dejamos un vídeo con una pequeña muestra de algunas actividades que hemos realizado a lo largo de estos 3 días.

Cuidamos nuestras mascotas

Hoy ha venido a visitarnos "Dos" desde la Residencia y Centro de Educación Canina. Nos han  explicado cómo cuidar a las mascotas, además,  sus monitoras nos han enseñado la diferencia que hay entre los animales domésticos, los salvajes y las mascotas. Nos hemos divertido mucho y lo hemos hecho tan bien que hemos ganado un diploma por participar en el taller de tenencia responsable de animales.

Jugando con las palabras

La conciencia fonológica se desarrolla a partir de los cuatro años después de la adquisición de la lengua. La conciencia silábica se adquiere antes que la conciencia fonética. Por ello, en el aula de 2º Infantil jugamos con las palabras, las segmentamos en sílabas y hoy lo hemos pasado fenomenal. 

La alegria de los Santos

Durante esta semana, hemos realizado diversas actividades para celebrar la festividad de "Todos los Santos" a la que hemos denominado: La alegría de los Santos, sumándonos así a la propuesta cristiana que celebra la vida, la luz y la bondad.Comenzamos la semana transmitiendo a los niños una actitud activa ante la vida porque " todos estamos llamados a ser santos."

PSICOMOTRICIDAD

La psicomotricidad convierte el movimiento en un medio de comunicación tan poderoso que no sólo sirve para transmitir sentimientos, sino también para desinhibir al niño, desarrollar su intelecto y proporcionarle la oportunidad de controlar sus desajustes emocionales

LA RELIGION ES DIVERTIDA

La Clase de Religión favorece el desarrollo pleno de la personalidad del alumno, fomentando la dimensión religiosa y moral, desde las inteligencias múltiples, potenciando especialmente la inteligencia espiritual.